|
Основными показателями качества жизни являются: - доходы населения (среднедушевые номинальные и реальные доходы, показатели дифференциации доходов, номинальная и реальная начисленная средняя заработная плата, средний и реальный размер назначенной пенсии, величина прожиточного минимума и доля населения с доходами ниже прожиточного уровня, минимальные размеры заработной платы и пенсии и пр.);
- качество питания (калорийность, состав продуктов);
- качество и модность одежды;
- комфорт жилища (общая площадь занимаемого жилья на одного жителя);
- качество здравоохранения(число больничных коек на 1000 жителей);
- качество социальных услуг (отдых и сфера услуг);
- качество образования (число вузов и средних специальных учебных заведений, удельная доля студентов в численности населения);
- качество культуры (издание книг, брошюр, журналов);
- качество сферы обслуживания;
- качество окружающей среды, структура досуга;
- демографические тенденции (показатели ожидаемой продолжительности жизни, рождаемости, смертности, брачности, разводимости);
- безопасность (число зарегистрированных преступлений).
Другими словами, качество жизни отражает уровень комфортности человека в обществе и базируется на трех основных компонентах: - условия жизни, т.е. объективная, не зависящая от самого человека сторона его жизни (природная, социальная среда и др.);
- образ жизни, т.е. субъективная, создаваемая самим индивидуумом сторона жизни (общественная, физическая, интеллектуальная активность, досуг, духовность и др.);
- удовлетворенность условиями и образом жизни.
В 2009 году опубликован доклад международной Комиссии по основным показателям экономической деятельности и социального прогресса под руководством Нобелевских лауреатов Дж. Стиглица и А. Сена, в котором обосновано использование показателя качества жизни, как основного критерия экономического развития общества вместо используемого ВВП (денежного выражения стоимости произведенного валового продукта за год в конкретном государстве).
Как видим качество жизни человека определяется критериями экономического развития государства. В реальной жизни оно может определяться и для оценки качества жизни отдельного региона, города, другого населенного пункта и, наконец, определять уровень жизни семьи и конкретно каждого человека в отдельности. Если первые определяются в основном взаимодействием государства и общества, то последний во многом зависит от самого человека его индивидуальных качеств, желания духовно развиваться, повышать свой интеллектуальный и профессиональный уровень, укреплять свои личные качес с, уметь взаимодействовать с другими субъектами социальной и окружающей среды.
В этом случае качество жизни человека является более широким, чем материальная обеспеченность (уровень жизни), и включает также такие объективные и субъективные факторы, как состояние здоровья, ожидаемая продолжительность жизни, условия окружающей среды, питание, бытовой комфорт, социальное окружение, удовлетворение культурных и духовных потребностей, психологический комфорт и т. п.
Качество жизни, безусловно, зависит от состояния здоровья человека, коммуникаций в социальной среде, психологического и социального статуса, свободы деятельности и выбора, от стрессов и чрезмерной озабоченности, организованности досуга, уровня образования, доступа к культурному наследию, социальному, психологическому и профессиональному самоутверждению, адекватности коммуникаций и взаимоотношений.
По мнению социологов финансового университета при Правительстве Российской Федерации, высокое качество жизни человека подразумевает: - достаточную продолжительность здоровой жизни, поддержанную хорошим медицинским обслуживанием и безопасностью (отсутствием значимых угроз жизни и здоровью);
- приемлемый объём потребления товаров и услуг, гарантированный доступ к материальным благам;
- удовлетворительные социальные отношения, отсутствие серьёзных общественных конфликтов и угроз достигнутому уровню благополучия;
- благополучие семьи;
- познание мира и развитие — доступ к знаниям, образованию и культурным ценностям, формирующим личность и представления об окружающем мире;
- учет мнения индивида при решении общественных проблем, участие в создании общепринятой картины мира и правил поведения человека;
- социальную принадлежность, полноправное участие в общественной и культурной жизни во всех их формах;
- доступ к разнообразной информации, включая сведения о положении дел в обществе;
- комфортные условия труда, дающего простор для творчества и самореализации, относительно короткий рабочий день, оставляющий человеку достаточно свободного времени для различных занятий.
Таким образом, в понимании этих определений качество жизни – целая совокупность и использование правильных норм жизнедеятельности человека, социальной его защиты: - в области его духовной, нравственной, образовательной и профессиональной деятельности;
- рационального распределения времени на труд, отдых, сохранение и укрепление здоровья;
- свободе, использовании своих прав при одновременно качественном исполнении своих обязанностей;
- обеспечение работой по избранной профессии с достойной мотивацией труда и безопасностью для жизни и здоровья;
- обеспечение экологической безопасности человека, растительного и животного мира, среды проживания и обитания.
|
